Das berühmteste Schweizer Kinderlieder-Bilderbuch mit den zauberhaften Illustrationen! Alle bekannten Kinderlieder von Alle Vögel sind schon da" über "Dört äne n am Bärgli" bis zu "Es schneielet, es beielet" sind darin enthalten. Das Buch bietet zu jedem Lied auch die Akkordbezifferungen zum gemeinsamen Musizieren. Das Kinderliederbuch ist farbig illustriert, 40 Seiten.

Répertoire traditionnel et toujours actuel de chansons enfantines suisses. 40 pages

Das berühmteste Schweizer Kinderlieder-Bilderbuch mit den zauberhaften Illustrationen! Alle bekannten Kinderlieder von Alle Vögel sind schon da" über "Dört äne n am Bärgli" bis zu "Es schneielet, es beielet" sind darin enthalten. Das Buch bietet zu jedem Lied auch die Akkordbezifferungen zum gemeinsamen Musizieren. Das Kinderliederbuch ist zusammen mit der CD erhältlich. 22.5x31cm, farbig illustriert, 40 Seiten

Répertoire traditionnel et toujours actuel de chansons enfantines suisses. 40 pages.

Die CD im Buch ist neu eingespielt! 50 traditionelle Kinderlieder – mit Freude und Frische von Kindern für Kinder neu eingesungen und neu instrumentiert Die CD enthält alle Kinderlieder aus dem berühmten Maggi-Kinderliederbuch. Es singen Kinder im Alter von 7 bis 10 Jahren aus dem Kinderchor der Musikschule Hünenberg unter der Leitung von Stephanie Jakobi-Murer Es singen junge Kinder, die in ihrer Natürlichkeit die Vielfalt der Lieder zum Ausdruck und zum Klingen bringen. Dabei sind die Kinder eingetaucht in Stimmungen, Geschichten, Begebenheiten jedes einzelnen Liedes. Die Einspielung möchte die Stimmungen und Handlungen der Lieder beibehalten. Auf frische Art erklingt jedes einzelne Lied seinem Charakter entsprechend, lässt einen in seine Welt eintauchen und entspricht genau dem Text und der Melodie im Buch. So ist das Mitsingen und Mitspielen für alle jederzeit möglich.

Das praxisnahe Unterrichtswerk "Die Schneckenklasse" wurde für Streicherklassenunterricht in der allgemein bildenden Schule konzipiert. Es ist auf die Dauer von zwei Jahren ausgelegt und richtet sich an Kinder im Alter von 8-12 Jahren, die das 3. bis 6. Schuljahr besuchen. „Die Schneckenklasse" ist eine stilistisch vielfältige Stückesammlung mit Texten zum Mitsingen. Der Lehrerkommentar bietet ausführliche Handreichungen für Lehrkräfte inkl. eines eigenen Jahresplans, der das methodische Vorgehen der Autorinnen widerspiegelt und Lehrkräften als Kompass dienen kann. Das Unterrichtswerk ist themenbezogen gestaltet, so dass Lehrkräfte frei entscheiden können, ob sie sich am Jahresplan orientieren oder Unterrichtsthemen frei zusammenstellen wollen.

Das praxisnahe Unterrichtswerk "Die Schneckenklasse" wurde für Streicherklassenunterricht in der allgemein bildenden Schule konzipiert. Es ist auf die Dauer von zwei Jahren ausgelegt und richtet sich an Kinder im Alter von 8-12 Jahren, die das 3. bis 6. Schuljahr besuchen. „Die Schneckenklasse" ist eine stilistisch vielfältige Stückesammlung mit Texten zum Mitsingen. Der Lehrerkommentar bietet ausführliche Handreichungen für Lehrkräfte inkl. eines eigenen Jahresplans, der das methodische Vorgehen der Autorinnen widerspiegelt und Lehrkräften als Kompass dienen kann. Das Unterrichtswerk ist themenbezogen gestaltet, so dass Lehrkräfte frei entscheiden können, ob sie sich am Jahresplan orientieren oder Unterrichtsthemen frei zusammenstellen wollen.

Abwechslungsweise 1 Notenlinienblatt und 1 kariertes Hilfsblatt 12 Systeme

Mit leeren Zwischenblättern 4 Systeme

Das praxisnahe Unterrichtswerk "Die Schneckenklasse" wurde für Streicherklassenunterricht in der allgemein bildenden Schule konzipiert. Es ist auf die Dauer von zwei Jahren ausgelegt und richtet sich an Kinder im Alter von 8-12 Jahren, die das 3. bis 6. Schuljahr besuchen. „Die Schneckenklasse" ist eine stilistisch vielfältige Stückesammlung mit Texten zum Mitsingen. Der Lehrerkommentar bietet ausführliche Handreichungen für Lehrkräfte inkl. eines eigenen Jahresplans, der das methodische Vorgehen der Autorinnen widerspiegelt und Lehrkräften als Kompass dienen kann. Das Unterrichtswerk ist themenbezogen gestaltet, so dass Lehrkräfte frei entscheiden können, ob sie sich am Jahresplan orientieren oder Unterrichtsthemen frei zusammenstellen wollen.